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但願他的妻子劉霞，能早日獲得自由。

中國還有很多政治犯, 以及台灣人權工作者李明哲, 仍被關押.

在中國，自由仍是有條件的。

劉曉波的《我沒有敵人﹣﹣我的最後陳述》   Youtube

(2009年12月23日)  

我沒有敵人，也沒有仇恨。

推薦序

人類情感的分析練習

李屏瑤／作家

這是一本關於祕密的書。

但請別誤會，這祕密完全無關影視產業的八卦，談論的是不被看見的務實層面。如同陀飛輪後端的精緻工藝技術，光鮮亮麗的作品背後，必定存有長年堆砌的軟實力。韓劇在這些年攻城掠地，無論題材的深度跟廣度，都不斷有所創新，韓國影視產業所散發的強大能量，絕大部分來自幕後團隊的支撐。關於表民秀導演，這名字台灣觀眾不一定聽過，但即使對韓劇不那麼熱衷的台灣觀眾，也應該聽說過他的作品《浪漫滿屋》跟《他們的世界》。

有二十年的電視劇製作經驗為背景，這本書中的實戰經驗讀來暢快淋漓。例如一個關於不倫之戀的故事，表民秀導演的切入點就會從單純的不倫戀，轉移到「愛情關係裡的弱者」。既然如此，付出最多愛情的人，便是最脆弱的人，於是企劃就成為「覺得心痛，不愛不就得了……但卻控制不住自己的，弱者們的傷心故事」。

或者是以貧賤的小人物出發的愛情故事，受嚴苛生計所逼迫的人們，難道要填飽肚子才有談愛情的資格嗎？如何不淪為愛情與麵包的扁平討論？他以富人家和窮人家餐桌上的泡菜為例，雙方的泡菜都被搶奪的狀況下，誰的失落感比較大？企劃方向最終成為：在這樣的日子裡，如果被剝奪了愛情就完全活不下去的，將愛情視如生命的貧賤人們的故事。

電視劇打造出的世界    表民秀

我喜歡把想法付諸實現。
對事物，對人，對事物與人，對藏在事物背後的人，對人背後的事物，各式各樣的想法。我就像存在於想法之上，而那些想法又再度驗證了我的存在。
如果以笛卡兒的方式來表達，也許可以這樣說吧：「我創造，故我存在」。
在這裡所說的「創造」並非多了不起的「創造」，我所謂的「創造」，只是一種「實現」的意思而已。我認為我們每天都在「實現」一些什麼，例如：工作中所得到的成果、各種情緒、人際關係等等，各有各的成果出現，這樣才能證明我們的存在。也就是說，我的存在是為了創造我的成果，各位的存在是為了創造各位的成果。

《浪漫滿屋》《他們的世界》導演 暢談韓劇製作的祕密

編、導、演！眾人追看的韓劇，就是這樣誕生的！

《浪漫滿屋》《他們的世界》導演  暢談韓劇製作的祕密

드라마  어떻게 만들 것인가

表民秀 著

游芯歆 譯

7月1日，香港回歸（主權移交）20周年，習近平也造訪香港。記下關於香港經濟學家以及香港經濟狀況的相關報導。

楊泰興：經濟學家橫看香江，回歸兩樣情

作者: 楊泰興   2017/06/30   獨立評論

“專訪宋恩榮、練乙錚 (前信報總主筆) 兩位經濟學家”

中國富豪賺夠就跑 港企難出頭

全球人口目前 (2017年) 76億, 2050年將達98億, 2100年達112億.

2050年 全球人口衝上98億

2017-06-23  自由時報

〔編譯周虹汶／綜合報導〕根據聯合國經濟與社會事務部（ＤＥＳＡ）廿一日發表的《世界人口展望》報告，當前全球七十六億人口將在十三年內增加十億，二○五○年達到總數九十八億，二一○○年衝破一一二億，各國財政、醫療等福利資源面臨嚴峻挑戰。至於現今人口近十四億、居全球之冠的中國，大概會在二○二四年被目前落後約一億人的印度正式超越。

ＤＥＳＡ指出，世界人口每年增加八千三百萬人，一九九三至二○○五年增加十億，二○○五年至今又多了十億，時程均約十二年。人口居全球第七但成長最快的奈及利亞，也預計在二○五○年取代美國的第三「大」國地位。

目前，中國和印度的人口分別佔全球十九％與十八％。ＤＥＳＡ預估，從現在到二○五○年可能增加的廿二億人，有一半將由九個國家貢獻，包括印度、奈及利亞、剛果民主共和國、巴基斯坦、衣索比亞、坦尚尼亞、美國、烏干達和印尼。這些國家有五個位於非洲，當地未開發的廿六國在卅三年後總人口可望增加一倍。

全球各地近年幾乎均出現生育率下降情況，即便是出生率最高的非洲，也從二○○○至○五年的每名婦女生五．一人，降至一○至一五年的每人四．七人。只有歐洲反常，同時間從一．四人提高到一．六人。

最近得知，我們的一位作者過世了，他是《高績效教練》（Coaching for Performance）的作者約翰．惠特默爵士（Sir John Whitmore，1937年10月16日～2017年4月28日）。

約翰．惠特默爵士是將教練（Coaching）引進企業管理領域的先驅者。

「教練」的概念原本是來自運動界。二十幾年前，哈佛大學的教育學者及網球專家提摩西．高威（W. Timothy Gallwey）寫了《網球的內心遊戲》(The Inner Game of Tennis，中譯本《比賽，從心開始》經濟新潮社出版)、《滑雪的內心遊戲》和《高爾夫球的內心遊戲》等書，說明運動比賽的教練如何讓選手獲得最大的成長，表現能夠提升，建立自信心，、克服內心的障礙。

而約翰．惠特默爵士的《高績效教練》（Coaching for Performance）於1992年初版，開啟了企業界運用「教練」（coaching）這樣的領導、激勵方式，培育人才。這本書也成了「教練」領域的一部經典。

你想通了嗎？——解決問題之前，你該思考的6件事

Are Your Lights On?: How to Figure Out What the Problem Really Is

唐納德‧高斯（Donald C. Gause）和傑拉爾德‧溫伯格（Gerald M. Weinberg）著

蘇耿弘 譯

2017年6月8日出版

台灣前兩天才遭逢梅雨—暴雨襲擊，降雨量奇大無比, 土石流, 農損災情不小...…台灣近幾年已邁入大旱大雨的旱澇極端氣候，請參考台大地質系團隊的研究:  鑽木取芯佐證 台灣氣候恐旱澇極端 一文。

全球暖化所導致的氣候變遷，仍然繼續造成威脅；地球在哀嚎，反撲人類。

同時，6月1日川普宣布退出巴黎協定，指責該協定未能「以美國優先」，他的當選是「代表匹茲堡而非巴黎」。而一些企業大咖、地方政府也做出反擊：

企業大咖 極力勸阻川普

打臉川普 美10州61市挺協定

比較詳盡地解釋協定內容, 退出程序需四年等規定, 可參考:

四年等待期 美仍具影響力

可能很多人都看過了, 就此記錄下來.

這篇畢業演講很好, Zuckerberg提及:

找到purpose(目標或目的), 使命感, 有意義的事.

重新定義這個時代的平等, 公共事務的意義. 幫助別人.

與別人連結, 建立社群一起來做, 就可以造成改變. 朝向每個人不怕失敗, 敢於追求目標, 夢想的社會.

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缺乏purpose, 可能是這時代的共通病徵?

〈推薦序〉旁觀者正義是重要社會責任

文／李明憲（教育部反霸凌安全學校計畫主持人、國立東華大學教育與潛能開發學系教授、台灣粉紅T恤反霸凌運動發起人）

　　有一次的排擠算不算霸凌？

　　一對一的排擠算不算霸凌？

　　「一九八五年四月，鹿川同學轉學到某中學，九成同班同學都是同一所小學畢業，鹿川同學較難融入，加上身材矮小，成為霸凌的受害者。同年十一月，同班同學以惡意玩笑的方式，在教室設置靈堂為鹿川同學舉辦告別式，鹿川同學親眼看見同學和老師寫上悼詞的卡片。一九八六年二月，鹿川同學自殺，年僅十三歲。這個事件日後被視為此時期的霸凌代表案例，屢屢被引用。」（引自本書）

　　我進行霸凌研究多年，也遇過上述類似的案例，只是沒引起自殺的悲劇，但被霸凌者一輩子的低自尊卻是如影隨形。

〈推薦序〉霸凌：三個相互關聯的難題

文／彭懷真（衛生福利部心理衛生諮議委員、東海大學社會工作系副教授、幸福家庭促進協會理事長）

　　近年來，網路、簡訊、部落格裡的霸凌激增，受害者不計其數，其數據遠超過統計資料。社會問題性質與日本特別相近的台灣，也面對霸凌嚴重的現實。

　　在「教育部防制校園霸凌專區」網站（https://csrc.edu.tw/bully/），有各種宣導，卻無法顯示台灣霸凌問題的全貌。尤其欠缺統計數據，「最新資訊」也是過時的。像是我在五月六日查詢該網站，最新消息停留在三月二十九日，各條新聞多屬政府如何宣導防制霸凌，但是缺乏深入的研究分析。

　　相對的，本書內容豐富，兼顧學理及實務，作者非常用心，找出關鍵的議題深入淺出介紹，是指引讀者全面認識霸凌的佳作。

根據我的觀察，以下歸納在台灣常見的三個霸凌議題，分析如何防制的方法，包括：網路霸凌、弱勢者遭受霸凌、性取向霸凌。

防制網路霸凌：積極作為，才能避免悲劇

【《霸凌是什麼》推薦序】心地好一點，霸凌少一點

文／彭仁鐸(霸凌防治線上求助工具「心地好一點，霸凌少一點」發起人)

【網站】http://nobully580.com/

【Facebook】https://www.facebook.com/cindyfromtw/

〈導讀〉問世間「霸凌」為何物？直叫人身挫心傷

文／吳齊殷（中央研究院社會學研究所研究員、台北大學犯罪學研究所合聘教授、台灣大學社會學系兼任教授）

　　讀森田洋司的《霸凌是什麼》，就像是在回顧「霸凌」現象在世界各國的發展歷程一樣，對清楚霸凌現象發展的來龍去脈與不清楚其發展歷程的人們而言，詳讀此書都將會有不同程度的感悟及啟發。

　　作者森田洋司的章節安排，大致如下：「前言」開宗明義，有助讀者掌握作者寫此書的微言大義，第一章「發現霸凌」，詳細地鋪展「霸凌」作為被「社會問題化」的社會現象，如何在全世界各個不同文化的社會中，逐一被清楚地「定位」出來；第二章「霸凌在日本的三波變化」，則順著第一章的行文脈絡，鉅細靡遺地闡述「霸凌」在日本社會中的發展歷程及其與眾不同的特性。

    一本書，讓你我對於他人的苦痛，多一點想像力。

霸凌，不是個人層次的現象和問題，而是集體層次的現象和問題。
我們雖然無法消滅霸凌，但能制止霸凌。

 　　霸凌，是身而為人絕對嚴禁的行為。然而，有人的地方就有霸凌。自古至今，霸凌無所不在，從未消失。
從教室到職場、從家庭到社會，你我可能是沉默的受害者、視而不見的旁觀者，甚至是無感的加害者。