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《多樣性：認識自己，接納別人，一場社會科學之旅》

內容簡介

在這個世界上，每個人都不同，每個人都有其價值，正因為這樣，人才是人。

這本書，是一位社會學家所創作的故事。

懂一點社會科學，能不能讓人生更美好，更了解自己，也了解這世界的道理？這就是作者寫作的初衷，希望透過故事的形式，展現社會科學的理論與應用。

全書由兩個寓言故事組成：

第一個故事〈少了一顆鈕釦的米娜，與魔法師卡茲〉

天生少了一顆鈕釦的米娜，自覺和別人不同，也被同伴嘲笑，她帶著缺憾，踏上了尋找完整自我的旅程……

米娜獨自一人前往魔法島，想要找到魔法師卡茲，幫她找回少掉的那顆鈕釦。在魔法島上，米娜遇到各式各樣的人，以及各種難題，驚險地通過三個關卡，最後終於見到了魔法師，結果……

故事裡還穿插許多社會科學謎題（例如邏輯學、自我認同、多樣性、自我實現的預言、囚犯的困境、康德的道德哲學、統計的選擇偏差等等），很適合對社會學、經濟學、心理學有興趣的讀者，進一步探索。

第二個故事〈獅子與老鼠〉，是源自伊索寓言。在一個大學課堂上，老師和學生對話，討論日本與美國版本的〈獅子與老鼠〉故事有何差異，進而討論日本與美國的文化社會規範、人際互動方式的不同，如何影響到人們看世界的方式。

在其中，老師和學生一起探索，如何以自由的心態、批判的精神，來思考社會的道德規範。養兒育女應該用何種態度？為什麼會有霸凌現象？物質主義對於年輕人有何影響？美國的「罪感文化」vs.日本的「恥感文化」等等，不同文化的不同處理方式，帶來更多有趣的思考。

那麼，作者為什麼要說這兩個故事？則是更大的一個謎。全書所隱含的「多樣性」（diversity）這個主題，從小女孩米娜的自我認同，到不同國家、文化之間的差異與認同，如何能互相包容與共存，正是社會學的終極關懷。自然界本來就擁有豐富的多樣性，人類社會其實也一樣，正因為每個人都不同，人才是人，這是最寶貴的資產，也是人類得以進步的泉源。

本書呈現人、價值與社會道德規範的多元面向，表面上看似寓言故事一般輕鬆，卻暗喻著生命的意義與人生哲理。這個世界擁有多樣化的寶藏，人們也應具備多樣化的心態，來享受我們的人生。這本書也暗喻著「容納百川的大器，有助於社會進步」。

從這本書也可以看到：社會科學的想像力！

★★★本書為《為什麼我少了一顆鈕釦？》改版★★★

專文推薦:

王乾任  作家、文字溝通表達專業講師

徐瑞廷  波士頓顧問公司（BCG）合夥人兼董事總經理、BCG台北分公司負責人

曾嬿芬  台灣大學社會系教授

劉瑞華  清華大學經濟系教授

目  次

中文版序  3

〔推薦序〕當社會科學變成當代寓言曾嬿芬  9

〔推薦序〕以故事呈現社會科學理論的精采之作   王乾任  13

〔推薦序〕學習可以很有趣劉瑞華  17

〔推薦序〕不同的文化，蘊含豐富的人性   徐瑞廷  21

少了一顆鈕釦的米娜，與魔法師卡茲──社會科學的奇幻世界  25

這個故事中隱含的社會科學觀念  120

囚犯的困境  共有地的悲劇  自我實現的預言  自我認同  多樣性  康德的道德哲學  規範與自由  統計的選擇性偏差  事後機率

獅子與老鼠──教育劇‧日美社會規範比較論  145

關於這齣教育劇的背景  268

後記  271

作者簡介

山口一男（Kazuo YAMAGUCHI）

美國芝加哥大學Hanna Holborn Gray特別紀念講座社會學教授，也是經濟產業研究所（RIETI）客座研究員。他畢業於日本東京大學理學院數學系，1981年獲得芝加哥大學社會學博士學位。曾任美國哥倫比亞大學助理教授、加州大學洛杉磯分校副教授，於1991年擔任現職迄今。2001年，榮獲古根漢基金會獎學金。2003年，他被美國科學資訊研究所（ISI）社會科學一般部門評定為1981至1999年間，學術論文被引用最多次的250名學者之一。2008年秋至2011年夏，擔任芝加哥大學社會系系主任，帶領多達25名教授的知名「芝加哥學派」致力於社會學研究。他的日文著作還有《工作與生活平衡：實證與政策建言》（2009年）、《工作的男女不平等：理論與實證分析》（2017年）。

繪圖者簡介

森妙子（Taeko MORI）

美術家。現任靜岡設計專門學校兼任教師，國際幻想藝術協會「IFFA」會員。巴黎國立高等美術大學美術學院畢業。1981年首度個展於冰島首都雷克雅維克舉行，其後於國內外舉辦過多次個展與聯展。1997年，獲得日本文化廳邀聘為岐阜縣美濃市的駐地藝術家。1998年，榮獲美濃市主辦的「第十一屆全國和紙畫展」大獎，並自1999年起，擔任「美濃和紙Akari藝術展」審查委員。此外，她也和國內外其他領域的藝術家協同創作，並擔任舞台劇及舞蹈表演的美術指導、服裝設計。其他的插畫作品還有《大斷層之東》（阿井涉介，實業之日本社，1999年，靜岡新聞週日版連載作品）。自2002年起，開始推動「Re-thinking of Peace Project」。

譯者簡介

邱振瑞

　　翻譯家和作家，現為文化大學教育推廣中日筆譯班講師。譯有《戰爭時期日本精神史》（行人）、《編輯這種病》（時報）、山崎豐子、松本清張、宮本輝、三島由紀夫等多部小說；著有小說集《菩薩有難》、《來信》，詩集《抒情的彼方》。

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