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  最近收到單維彰教授(中央大學數學系與師資培育中心合聘副教授) 對於《一個數學家的嘆息》的評論，十分感謝他，也記錄一下：

「我非常非常喜歡這本薄薄的小書，它很容易閱讀，所以應該也很容易流傳。這本書應該要發揮更大的影響力才對。」

單老師的部落格也非常精彩：http://libai.math.ncu.edu.tw/~shann/

一個數學家的嘆息

如何讓孩子好奇、想學習，走進數學的美麗世界

A Mathematician's Lament: How School Cheats Us Out of Our Most Fascinating and Imaginative Art Form

保羅‧拉克哈特（Paul Lockhart）著

高翠霜 譯

出版日期: 2013年6月15日

為什麼有趣的數學，會變成無趣的科目，讓許多學生討厭、害怕？

　　這本薄薄的小書，用最簡潔的方式描述數學之美與樂趣所在，並且批判今日僵化的數學教育（背公式、大量的習題），忽略了帶領學生思考問題的過程：然而，正是在對數學的思考當中，人才是活著的，孩子的心智會打開，主動產生興趣。

　　本書對於美國K-12（從幼稚園到十二年級）的數學教育做出了強烈的批判，然而在台灣，問題也是一樣嚴重。我們本來可以給孩子更好的數學體驗，讓他們喜歡上數學，有好奇心，這全看我們怎麼教。只要那一點點的改變。

　　作者是一位傑出的數學家，他發願來教中小學的數學，希望呈現給孩子們數學的趣味、和充滿想像力的一面，因為：

　　數學是一門藝術，重要的是過程，是遊戲，是玩，是去做。

　　因此他非常批判「死記硬背」、「給答案」、「省略思考過程」的教學方式。

　　他於2002年寫成本書的初稿，只有薄薄的25頁，然而在史丹佛大學的齊斯．德福林教授的推薦下，於美國數學協會（Mathematical Association of America）的網誌上發布後，在數學社群中引起極大的迴響，因而出版成書。

　　如何尋回數學課堂上的遊戲與歡樂？如何領略數學之美？

　　這本書，既是為孩子抱不平，也為數學這門偉大的藝術平反。本書可帶領孩子們認識數學具有創意、想像力的一面，也讓成年人重新發現——數學的樂趣。

作者簡介

保羅．拉克哈特 Paul Lockhart

　　他原本在美國的布朗大學、加州大學聖塔克魯茲分校擔任數學教授。從2000年開始，他自願到紐約布魯克林的聖安學校（St. Ann’s School）教導K-12（從幼稚園到十二年級）的數學課。

　　他是一位傑出的數學家，發願來教中小學的數學，希望能呈現給孩子們數學的美感、和充滿想像力的一面，他非常批判「死記硬背」、「省略思考過程」的教育方法。

　　本書是他的第一本書，書一出版即在數學教育圈造成轟動。除了本書之外，他另著有新書《這才是數學：從不知道到想知道的探索之旅》（Measurement）。

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