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【推薦序】一本書，將「好奇」與「驚訝」的鑰匙交還給你
文／張忘形（溝通表達培訓師）
身為一個溝通表達老師，我們往往說溝通需要共識，但到底為什麼沒有共識呢？當讀了安藤昭子老師的新作《提問的邏輯》後，我才意識到，或許困住我們的，從來不是「沒有答案」，是我們「沒有問對問題」。其實早在幾年前，讀她的《向編輯學思考》時，以及推薦線上課時，我就被那種龐大而精密的系統思考深深震撼。那時候我學到，所謂的編輯，不只是處理文字，而是處理每一件事情的「關係」。書中有一個概念讓我覺得很酷。安藤老師提到，我們總是被「主語」所綁架，比如「我是老師」、「對方是奧客」，這些固定的標籤讓我們停止了思考。但如果我們轉向關注「述語」，去思考「我是會遲到的時鐘」，你的世界就會變得不一樣。
就像我在教溝通時常說的，當你覺得對方充滿敵意，或許是因為你把他放在「針對我」的背景。但當我們把背景換成「他可能剛剛挨罵」，這個人的行為意義就變了，而提問就是那個「切換背景」的開關。

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安藤昭子 提問的邏輯 張忘形

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第十五章應然與實然   王小川和李興平的故事是我非常喜歡的故事。

王小川的故事，關注網路的人都非常了解。王小川1978年出生，是個天才少年。他小學二年級開始學習電腦，以第一名的成績考入成都七中數學實驗班，高中拿下國際奧賽金牌，特招進入清華，27歲成為當時中國互聯網三大入口網站之一──搜狐最年輕的副總裁。李興平的故事，可能只有一個叫「站長」[1]的群體才知道。

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真需求 李興平 hao123 百度 搜狐 李彥宏

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PART ONE　價值：價值與需求  法國作家莫泊桑的短篇小說《項鍊》中，女主角瑪蒂達為了參加晚會，向朋友借了一串鑽石項鍊。那天她覺得自己閃閃發光，被很多大人物矚目，度過了一個心蕩神馳、想入非非的夜晚。不料項鍊丟失，她不得不借錢購買新的項鍊歸還。而為了償還債務，她節衣縮食，辛苦了十年。青春耗盡之後，忽然朋友告訴她，那條項鍊其實是一串假鑽石。

瑪蒂達為什麼要借那條項鍊呢？因為她認為這個舞會是一個向上流社會展現自己的機會，是一個有可能被上流社會的人物欣賞，甚至讓自己進入上流社會的機會。

瑪蒂達錯在哪裡呢？

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作者序  讓生命綻放，讓資源流動 一個人為什麼會開始做一件事，我聽說過各種各樣的理由；而人放棄一件事，原因往往只有一個——不賺錢，或者沒有錢再支撐下去了。 一件事能成，是因為它本來就該成。因為是人的需求，才讓一件事成立與存在。不是你，也會是其他人做出符合人們需求的東西。所以，一件事能成，是因為受益者驅動。一件事能做大，是因為受益者多。如果一件事，只符合你自己一個人的需求，而你也可以憑一己之力完成它，那它一定是件小事。

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真需求 價值 共識 模式 商業閉環

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真需求：賺錢的硬道理與商業實戰模式梁寧 著2025年12月11日出版 從有個想法，到真賺到錢，這本書全都說透了！當當網管理新書榜第1名，銷量超過35萬冊！ 

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用戶人設 產品場景匹配 認知戰 能力系統 真需求 供應鏈 瑞幸咖啡 梁寧 可口可樂

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《天才的野心：從OpenAI和奧特曼的崛起，到ChatGPT問世，AI如何影響我們的現在和未來？》  
（イーロン・マスクを超える男　サム・アルトマン）
 

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 【導讀】與AI共存的法則：從「旁觀者」轉變為「參與者」
 

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我，91歲依然熱愛學習：在生活、旅行、互助當中，找到想做的事，快樂去做，就能安心自在

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綜觀全局、探究細節，
用英文寫作告知、說服或娛樂你的讀者！
英國《經濟學人》雜誌從1843年出版以來，即使每篇文章的作者不同，其用詞精簡、行文流暢的風格，讓所有文章看起來像是出自同一位作者之手。這是因為《經濟學人》的作者和編輯，都嚴格遵守內部的寫作手冊。
　　現在，《經濟學人》專欄作家暨駐西班牙特派員萊恩‧葛林（Lane Greene），將內部的寫作手冊整理成這本書，幫助我們用清晰簡明的英文寫出見解。
　　葛林指出，讀者可以向《經濟學人》學習的英文寫作風格包括：

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