分享這篇很長的文章, 很有熱忱的國小老師, 如何帶領學生學會基礎的數學, 肯開口發問. 也克服班上分數落差的問題. 

從實際現場教學到心得, 非常精彩.

也做為我們出版的《好老師的課堂上會發生什麼事?探索優秀教學背後的道理! 的參照.

 

數學學不會嗎?從五年級身份,二年級程度,全班補救測驗都通過說起。

@ yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師 :: 痞客邦 PIXNET

 

 
 
 
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