目前分類:好老師的課堂上會發生什麼事? (10)

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很長的文章, 但值得一看, 這是比較理想的教育.

【教育想想】我從奧地利中學教育學到的七件事

楊佳恬 
 
 
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這是個令人心酸的故事, 但也讓人充滿勇氣....

「以作公校老師為榮」花蓮明義國小許慧貞:我可能是最後抱他的人

作者:許慧貞 (親子天下)

2016-11-18
 
在2016《天下雜誌》教育基金會的國際閱讀教育論壇上,有個感動全場的故事:作文裡,這個小男孩的「爸」也寫錯,「媽」也寫錯⋯⋯可是,這時候錯字已經不是重點了,我問他:「然後呢?」「然後,我就保護媽媽。」我拍拍他的頭:「後來呢?」「後來,媽媽就離開我了。」 .......
 
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分享這篇很長的文章, 很有熱忱的國小老師, 如何帶領學生學會基礎的數學, 肯開口發問. 也克服班上分數落差的問題. 

從實際現場教學到心得, 非常精彩.

也做為我們出版的《好老師的課堂上會發生什麼事?探索優秀教學背後的道理! 的參照.

 

數學學不會嗎?從五年級身份,二年級程度,全班補救測驗都通過說起。

@ yichanlin的國小作文教學日誌-林怡辰老師 :: 痞客邦 PIXNET

 

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節目中提到了目前國中教育上實際發生的問題..

教育廣播電臺「愛的加油站」
06/25(六) 早上8:00~9:00
秦夢群VS. 李政憲老師 (新北市林口國中數學老師)、葉振福老師(新北市中平國中數學老師)
主題:《好老師的課堂上會發生什麼事》

訪談錄音檔: http://eradio.ner.gov.tw/player.php

QD1010.jpg

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書評-教學現場的最佳美技

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推薦序    

成功教學的藝術與契機

秦夢群/政治大學教育系特聘教授


  教師常被稱為是「孤獨王國的國王」,只要走入教室的現場,即必須全面掌控教學。雖然擁有百分之百的揮灑空間,但往往落入無人聞問的窘境。基於此,本書作者試圖以深入淺出之筆調,帶領讀者直接進入課堂現場,以探討諸般教學議題。難能可貴的是,針對枯燥的教學情境,作者寫來卻是生動活潑,論述也能發人深省。本書對於教學觀念提出多項針貶建議,值得現場教師與關心教育者一探究竟。

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推薦序    

好老師,不是天生的

莊淇銘/台北教育大學教育經營系教授


  拜讀《好老師的課堂上會發生什麼事?——探索優秀教學背後的道理》後,覺得書中有甚多理論與實務,可供台灣目前的教育現況參考。如果善加運用,將可解決台灣當下遭遇的教育問題。

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《好老師的課堂上會發生什麼事?》推薦序

相信希望──優秀教學探索之路
李政憲(新北市林口國中老師 / 數學輔導團)

  歐巴馬在重要的教育演說中提到:「我們的孩子從踏入教室的那一刻起,決定他們未來成就的關鍵因素不是膚色、出身、家世背景或財富,而是他們的老師。」時值教鞭近二十年,當今的教育體制與評量方式愈趨多元,翻轉教育正夯,使得不少教學老手們開始嘗試改變,卻又因為不同的教學方法與理念,眾家爭鳴而無所適從,更遑論剛進教職的新手們。
  
  這本書《好老師的課堂上會發生什麼事?》細說了美國的教育史,透過幾位小學數學教師課堂的觀察與和學生的互動,讓我們了解好老師所需具備的能力以及與學生的互動方式。看過本書後,相信你會感覺其實優秀的老師,也跟優秀的學生一樣,是可以被教出來的;而書中的箴言佳句,總在不經意的文字中,可以讓人眼睛為之一亮。

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《好老師的課堂上會發生什麼事?》推薦序

老師們(不論好壞)都需要幫助、需要成長,一如學生
張輝誠/中山女高國文教師、文學作家,學思達教學法倡導者

  開始閱讀這本書的讀者,也許可以先從兩個問題切入:

  第一:一個對教育感到興趣,但對教育可能顯得外行的新聞記者伊莉莎白‧葛林(Elizabeth Green),會從什麼角度切進教育議題(或者教育問題)?

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自從12年國教爭議、課綱的問題引發大家的討論,教育彷彿變成全民話題。又因為少子化的關係,家長也越來越重視教育問題,全國掀起「翻轉教育」的浪潮。

然而不變的是,學生們仍然苦於課業壓力,教學現場常常是「死記硬背」、「直接給答案」,而同學之間程度的落差,也是教學的一大難題。

因此,這本書設法找出優秀老師的教學,究竟包含哪些因素?

為什麼有些老師幽默風趣、擅於引導,讓同學們理解快、學習效果佳,而有些老師就是讓人死氣沉沉?

難道好老師是天生就會教嗎?

還是,教學方法是可以互相學習而增進?

這本書就從質疑「好老師天生論」開始,一路搜尋好老師的教學方法;從早期的哲學家杜威(John Dewey)希望發展出「教學的科學」,到1980年代以來美國許多教師,累積了多年教學經驗之後,開始努力鑽研「教學」項技藝,並且彼此串連討論,設法傳承下去,因而掀起了不凡的教學實驗、改革運動、教學技巧分類法的發展。有些教師到日本向一些超優秀老師(例如松山武士、高橋昭彥)取經,還有一些教育創業家的偉大實驗。.......

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